problema

Problema: se da o clasa de elevi clasa II, o invatatoare cu experienta si pasiune si un elev problema. Elevul cu pricina are un usor handicap psihic - lipsa de concentare, autism, prea multe nu stiu. Invatatoarea l-a acceptat acum un an, in clasa I, in speranta ca va reusi sa lucreze cu el. Dupa un an au aparut problemele - in timpul orelor are un comportament care ii deranjeaza pe ceilalti copii. De exemplu: invatatoarea da copiilor sa calculeze ceva si Radu (asa il cheama) incepe cu voce tare: 10 + 2 fac 12 ... sau, invatatoarea trebuie sa-i explice de trei ori ceva, iar uneori e absent si vorbeste singur. Acum parintii s-au coalizat si vor sa-l dea afara din clasa, pe motiv ca ceilalti copii nu pot sa invete. Radu este in paralel asistat de un psiholog de la Protectia Copilului. M-a pus pe ganduri problema si prima solutie care imi vine este una umanitara. Voi ce parere aveti, credeti ca ar trebui trimis la o scoala ajutatoare ? Am uitat sa va spun doua chestiuni - Radu are un frate, coleg de clasa, un mic geniu. Si a doua, a facut progrese fata de acum un an, sau fata de acum trei, cand era la gradinita si singurul lucru pe care il facea era sa stea intr-un colt si sa vorbeasca singur.